2022-2023第二学期低数教研组活动（六）

                      ——研制命题

为提高教师对本年段教学内容梳理和重难点把握的能力，从而明确命题的方向，提高命题的能力水平，通过研卷制卷活动促使教师反思自己的教学，切实把新课程标准的教育理念的要求落实到教、学、评中，从而实现教学的高质量发展。

一二年级老师通过设计趣味闯关我能行等素养活动，进一步落实双减政策，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养，一二年级继续采用“无纸化测试”的形式，让测试融入游戏闯关中，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”，让孩子体会到了数学与生活的练习。一二年级全体数学老师各抒己见，集思广益，发挥创意，确定最佳方案以及活动形式，商定出本次测评的几大关卡。

三年级数学全体教师通过围绕期末试卷的题型、考查的知识点、出题的方向等展开讨论。随后，大家分工选题组卷，根据组内的研讨，将精心挑选出来的题目组成试卷，以用于期末复习。

本次数学教研活动，研到实处，研有所思、研有所讨，充分发挥每位老师的智慧与经验，提高教师对课程标准和学科教材的理解的应用能力。