为了全面提升数学课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进数学教师专业化发展。5月14日下午，高数组教师齐聚一堂，围绕“教学评一致：贯穿单元整体教学”这一主题，开展第五次教研活动。

钱嘉晔老师执教《长方体和正方体的认识》。钱老师的课思路清晰，注重学生的多种方法的表达，注重演示，让学生理清思路。设计环节流畅，注重鼓励学生多操作、多表达，用多种方法探究，并进行归纳。

袁媛老师执教《平面图形的总复习》。袁老师思路清晰，教态自然，从整体出发，引出今天的课题。课堂纪律非常好，学生做得非常端正，可见平时课堂常规比较注重培养。袁老师注重引导学生表达完整，养成良好的习惯，教学也比较严谨。

大家各抒己见，有一些不足，也有很多值得大家学习的地方。钱老师练习形式略显单一，巩固练习以书面判断和填空为主，缺乏动手操作的延伸。例如，可以让学生尝试把一个长方体切去一部分，观察剩余图形的变化，从而深化对顶点、棱、面之间关系的理解。袁老师的复习课形式可以再丰富一些，师问生答得形式有点单一。提问的答案目的太强，对于学生的回答要多给予肯定和正向引导。学生的练习偏少，可以多一些丰富的有层次的练习，从而检测学生知识的掌握情况。

通过今天下午的教研活动，促进了教师的专业素质和教学能力的提高，对教师们的工作起到一定的促进作用，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的。