2025-2026学年第一学期综合信息教研组活动（五）

12月9日上午，长安实验小学综合信息教研组开展以综合实践+”视域下跨学科主题学习设计与实施的策略研究开展综合实践教研活动。全体综合信息教研组老师参加了活动。

王天娇老师根据教研组安排，开展了信息技术课：《奖品购买中的枚举》。本节课是五年级第三单元第一课，以元旦购奖品和韩信点兵为实例，目标是让学生理解枚举算法“列举 + 验证”核心，掌握优化方法并能编程实现。在教学过程中，先以购奖品情境导入，引导学生分组讨论列举笔的数量组合，再通过分析笔的数量范围（如钢笔最多20支）优化枚举效率，随后借助程序验证方案。接着探究韩信点兵问题，指导学生按流程图编写从1500开始递减的枚举程序，还鼓励讨论从更小数字枚举的优化方案。最后小结，强调枚举算法在实际问题中的应用，全程注重学生逻辑推理与实践能力培养。